Interventivas, criativas e disponíveis, as formandas adquiriram competências diversas ao acompanhar e vigiar crianças, sob supervisão dos educadores de infância ou de forma autónoma e garantiram a sua segurança e bem-estar, colaborando na organização e desenvolvimento de variadas atividades educacionais.
Elogiadas pelos seus desempenhos, compreensão, responsabilidade, motivação, organização e cuidado no cumprimento das tarefas, estas jovens satisfizeram na íntegra os objetivos traçados nos respetivos planos de trabalho individual, mostrando que, num futuro próximo, muito irão enriquecer o mercado de trabalho e mais especificamente a área de infância.
O grau de satisfação face às competências do estagiário, não podia ser mais positivo, tendo os tutores, sem exceções, enaltecido as qualidades profissionais, pessoais e sociais destas jovens, que se traduziram nos excelentes resultados obtidos pelas alunas.